一个都不能少 ————那些看来合法的冷漠，我们看来是那么心痛

一个都不能少

————那些看来合法的冷漠，我们看来是那么心痛

这个周二，上英语听说课的时候，老师放了一个关于老师的视频，里面有一个片段引用了这部电影里的一个片段。于是，今天有时间就看了看。看完很感动，觉得拍地很好。可是豆瓣评分并不高。

我想这是我喜欢的类型，剧情片，场景不用如何宏大，只要剧情好，有思想。相比来说，我就不喜欢如今比较流行的那一类只为博人一笑的电影。

还是不谈大家都谈过的话题，从比较边缘的角度谈一谈：所谓财富和法律，带来的不好的方面是什么。

魏敏芝去城里，有许多合理的冷漠。电视台门卫的行为，合理却冷漠。

里面有好多情节，我都会为那魏敏芝而担心。她让那些小孩子回家里向家长要钱，去搬砖。这些看来都是违法的，而且在现在只要是不是特别落后的地方，这种行为是不可能实现的，如果真得做了，我不知道现在我们的家长会做出什么，现在的家长都把自己的孩子当成宝，孩子一有什么委屈，只要是在行为上有不合法的地方，家长就会和老师闹，老师也就很无奈。我在去年夏天小学同学聚会的时候就和数学聊，她说现在的孩子不好教了，一有点事家长就闹，不敢动学生一点。这是进步还是退步？老师能怎样？只能是无奈，和学生疏离。魏敏芝和学生是伙伴一般的关系，有困难大家可以同心协力一起想办法，可以一起算算术，之所以这样，大概并不仅仅是因为他们年龄差距小。如今，家长插手，老师无奈，师生疏离。

当然我不是说教学生就要用打的，我仅仅是说如今的师生关系，仅仅是师生关系，没有交流，仅仅是金钱和物质的交易，师者不师。不仅仅是小学，大学也是一样，我总是感觉每天去上那一节课，还不如去网上公开课。拿我的例子，高数课，对于一个物理专业的学生来说，不能不说是一门很重要的课。可是，老师教我们的是什么，只是给我们上课，信息只是单向传输，没有对话，没有交流，甚至一学期只收一次作业。师者不师。

如果我们学习那种师生平等的关系，不要只学一半，老师只是不再像古代那样用戒尺打学生了，可是，并没有西方那种平等的关系，学西只学了一半，不中不洋，把两种不同的方案强硬结合，能有什么结果？西方那种师生关系，我们没有文化基础，至少现在没有，就像有次有个讲座批判中国的不民主，说美国平民可以指着奥巴马的鼻子骂，中国谁敢？可是，中国人那种几千年以来的观念就是崇拜领导者，我们总是下意识地去把领导者抬高（是不是很有纳粹的感觉），不仅是制度不允许，也是我们本来就没有那种想法。

财富和法律带来了文明，带来了公平。但同时我们也应该避免，它带来的人与人的疏离，从法不从情。那些看来合法的冷漠，我们看来是那么心痛。

————2014.4.19晚于寝室